2016教师资格证考试《综合素质》模拟题练习题

小学运动医学投掷教案优秀范例作文以下是为大家整理的药球投掷教案合集,希望大家喜欢,小学运动医学投掷教案优秀范例一一、科目:单手抛药球二、教学目标:1.知识与技能:学生可以徒手进行单手抛药球的动作。 2.过程与方法:学生通过自主合作探究的学习方法,积极运用自己的思考和理解来学习本课的内容。 3.情感态度和价值观:增强团结协作意识,在困难面前坚持不懈,勇往直前,挑战新目标的决心。 三、重要提示:投掷动作要完整连贯。 四、难点:投掷过程中身体的协调性。 五、教学过程:(一)开始一些课堂套路:1.体委组队,汇报人数;2.师生打招呼;3.@ >老师宣布上课内容,同时说明教学目标和课堂纪律问题;4.检查着装要求;5.安排学员。(二)准备部分1.温馨- up活动:单手橙色接龙游戏,游戏规则:2.热身练习:(1)窗前的月光(头部动作);(2)兔子尾巴摆动(全身运动);(3)鹰翱翔(肩环);(4)魔术呼啦圈(腰环和膝环);(5)活动手腕和脚踝(三)@ >基础部分1. 简介:刚才老师看到很多同学都不服气,这种不屈不挠的精神值得大家学习,老师只是看了大家的比赛,主要是大家都不会扔标记线上的橘子如果时间延迟,则通过t学习了这节课,老师相信每个人都可以投票很远。

2.新课教学(1)创设局面:一群备战奥运的奥运健儿今天来到田径场,明天就要参加比赛。老师很着急,现在教练要问,运动员怎么把铅球扔得更远?让学生思考。前提:学生会回答,加上助跑能扔得更远,力量就越大,投得越远,投得越高,越远,方向一定要准确等。(2)老师们顺势而为,介绍侧滑铅球俯卧撑的练习方法提高控球能力。(控制方向,提高投掷高度)下推球,体验手指和手腕用力。(训练提高击球力度)用准备好的沙袋引导学生练习,并循环纠正错误。练习 5-8 分钟。练习前,老师注意强调安全问题。 (3)刚才的练习,老师观察我们每个运动员都在认真的做练习,每个运动员都非常有力量体育抛实心球备课活动记录,所以现在教大家正确的投掷方法。老师演示投掷球的动作侧放,并说明,说明动作原理,以及需要注意的点。(以右手为例,准备:身体左侧朝向投掷方向,双脚朝下左右张开,右手握球紧贴锁骨窝,重心下沉。到投掷圈的中心,左脚快速着地,转身送胯,上半身抬高,用胸部和手臂将球推出,快速移动身体重心。 , 小起伏和起伏。射击:交换两条腿的位置,保持身体平衡。)(4)学生根据老师教的动作徒手模仿动作,两名运动员分组纠正彼此的错误。

(5)找优秀的同学做示范,激发其他同学的竞争意识,同时找两个代表全班同学共性的典型问题警示学生。(6)@ >游戏比赛 比赛规则:四组,两组男生,两组女生,经过五轮投球后,每位选手选出一名投球距离最远的选手进行全班比赛。班级比赛同理,组内选拔,未入选的同学为组内同学加油!(7)素质练习:俯卧撑练习,用比赛规则来激励学生做手臂力量和素质练习。(四)完部分1.老师组织学生在音乐的伴奏下做放松练习。主要活动是手臂肌肉。2.老师们聚集在一起学生和回收设备。总结主要基于en勇气,为学生的终身运动意识奠定基础 小学基础运动药球投掷教学计划 优秀范文百科全书二班:初二(8) 班级规模:48 教师:日期:教材:一、将药球侧推到位(第二课)二、游戏:循环接力跑的认知目标:学生可以当场背诵并说出侧推药球的用力顺序,知道释放速度的关系和投掷距离;记住曲线跑的要领。技能目标:90%以上学员推球无明显停顿,下肢积极推地,上下协调力量,快速出手;通过循环跑游戏提高学生的跑步能力,让学生进一步掌握曲线跑技术。情感目标:学生可以自我评价,听课,看示范,主动模仿,主动练习。发展学生的爆发力和上下肢协调能力,培养学生果断的素质和吃苦耐劳的精神。

1012班兼职排队练习:1、“反密码”原地轮换法2、一排两排一排两排一排两列准备活动:1、“”字形行走2、徒手练习:侧推药球到位:动作要点:超越器械感应练习:推高五练习体验击球高度,正面徒手推球,练习踢地、伸身、放手的发力顺序(3.3@>持球练习游戏:循环接力动作要领:身体向圆周方向倾斜,摆动右臂多于左臂;着地于右脚前掌内侧,着地于左脚前掌外侧。体验曲线跑技术。规则:(3.4@>学生跑绕圈一圈,先跑完的一组获胜。(3.5@>你只能在圈外跑。(3.6@>Wh超车,必须从它的外侧开始(3.7@>不能妨碍别人,跑完的同学会自动排在后面。师生再见:下课一、 组织:全班集合成如图所示的四条横线(3.2@>0000、0″Students0000″”体委0000″ ”教师0000二、要求:速度快、安静、整洁、精力充沛,学员跟随班进行实习,尽其所能一、组织:如图(3.2@> 二、要求:动作迅速整齐一、组织:1、“”形如图(3.3@>0000000000000000二、要求:走得有条不紊; 就地移动教学形式:分组不轮换,侧身推药球比赛按要求练习。

三、要求:认真聆听,观看示范,积极模仿练习,注意安全。老师指导:巡回指导,个别纠错一、组织:如图(五)二、教学方法:1、老师讲解比赛方法和规则。2、同学们按照规则和要求进行比赛。3、老师鼓励获胜组。(全体鼓掌)三、要求:注意安全,积极奔跑。一、组织:如图(六)二、要求:放松,调整呼吸2-34_83-53-53-510-122-32-31-1303-4′1-1301-1301-1306 -8′6-8′2-3′生理曲线心率165平均心率125–130强度指数1.5—1.7练习密度42%–45%田径场半片实心球24小学运动药球投掷教案优秀范文3武夷小学一、教学目标:1、通过观察、思考、比较和实验体育抛实心球备课活动记录,让学生感知投掷角度之间的关系和距离,掌握t持球的方法,知道扔实心球需要全身心的协调和力量,为进一步学习向前扔药球打下基础。2、技能目标:通过扔药球的教学双手向前,80%的学生将学习双手向前抛药球的动作方法,锻炼上身力量敏捷、灵敏、协调等基本素质。3、情感目标:培养学生’通过双手和头部向前抛药球的教学,培养学生练习药球的热情,并通过延伸游戏培养学生的合作意识。二、教学重点和难点:推地、收腹,晃动手腕。重心向前移动。 三、开始部分:组织:学生分成四个水平小组。

教学与步骤:1、向学生问好。 2、公布本课的内容和要求。 3、让学员出队。要求:密码清晰,组织合理,精力充沛。 四、准备一些武术练习(4_8 拍) 要求:动作缓慢,注意力集中。辅助游戏:传球接龙 规则与方法:学生一路站成一列,每个人低头将药球从前到后从头顶传过去。组织:1、站在四列。 2.前排和后排面对面站立。教学方法和程序:1、讲解运输药丸的规则和方法。 2、组织学生进行“通关接龙”游戏。要求:积极参加游戏和运动模拟练习,充分锻炼身体。 四、基础部分:双手上前前扔药球1、双手抱头空手往前扔的做法是准备-踢地-摆动身体和收腹 – 摆动手臂 – 摆动手腕和拨动手指。注意射击的位置。 2、双手上前前抛一个实心球3、用一定的距离和一定的高度把红线往上拉,以正确的出手角度可以更好的投掷。教学方法和步骤:1、讲解背弓练习的方法和要求。 2、组织学生练习背弓。 3、讲解双手抱头空手向前投掷的方法,并提醒投篮的位置。 4、组织学生练习双手举过头顶的徒手投掷。 5、 解释双手朝前扔药球的做法。 6、如何组织学生双手抱头练习投掷药丸。 7、个人纠错和导游。 8、小组评论和指导。 9、请求重新练习。要求:解释清楚,演示到位。

组织合理,评论客观。注意强调拍摄的顺序和拍摄的高度和角度。教学重点:双手向前,药球的位置和角度。教学难点:上下肢协调配合,合理用力。传递接力:1、四路纵队。教学方法及步骤:1、讲解游戏练习方法。 2、组织学生玩游戏。 五、结束部分:组织:学生们聚集成四排。教学方法及步骤:1、带学生做放松练习。 2、课程总结。 3、课后宣布练习。 4、组织学生收集设备。 5、同学们再见。要求:讲解清楚,声音响亮,组织合理。点评:总体来说,这门课还是比较成功的,基本功扎实。队形训练中,老师密码规范,哨声好,老师状态好。但是还是有一些细节需要改动,比如在解释动作的时候,要更详细一些。在解释难点时,强调重心要前移。在课堂上,设置游戏竞赛机制,激发学生的兴趣。

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